Vuelvo a referirme a Teemu Leinonen, después de comentar un artículo reciente suyo, ya que afirma en su blog Flosse Posse que los blogs y los wikis no son buenas herramientas para la construcción del conocimiento. Y creo que es un muy buen punto de partida para la reflexión en el uso de estas herramientas.
Su principal razón es que son herramientas que no están concebidas para tal fin (afirmación de la cual discrepa Wilfred Rubens en los comentarios).
“Los blogs son espacios personales. Para construir conocimiento se necesitan espacios compartidos. Los blogs son siempre propiedad de alguien y tienen uno o varios autores. Para la construcción del conocimiento se necesitan espacios comunes. Los blogs son herramientas individuales. Para la construcción del conocimiento se necesitan herramientas colaborativas”
“Los wikis son espacios comunes y compartidos. Obviamente son herramientas colaborativas. El problema con los wikis es el poco soporte que ofrecen para gestionar un discurso o diálogo. La página de discusión de un wiki es tan buena para la construcción del conocimiento como cualquier foro de discusión. Están muy bien para intercambiar ideas pero no para ayudar a los participantes (la autora utiliza el concepto de andamiaje) a construir conocimiento”
Si bien no están pensadas para construir conocimiento, creo que en cierto modo construyen, o colaboran en la construcción, de una red social a partir de la cual si que se puede construir conocimiento. Que opináis?
Finaliza el artículo refiriéndose a Fle3, proyecto que coordina, que es una herramienta que parte de la hipótesis de que ayuda a crear conocimiento: definir problemas, hipótesis, evidencias y conclusiones.
Actualizado (23/III/2007): La autora acaba de publicar un nuevo post explicando las opiniones más polémicas, y contestando a algunos comentarios. Da mucha información que complementa al primer artículo.
Technorati: wikis, blogs, educación, fle3
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