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	<title>Comments on: Valoración del profesorado sobre el uso del blog</title>
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	<description>L'ús dels blocs en Educació Superior</description>
	<pubDate>Sun, 07 Sep 2008 14:47:56 +0000</pubDate>
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		<title>By: francesc</title>
		<link>http://www.blocdeblocs.net/2007/04/19/valoracion-del-profesorado-sobre-el-uso-del-blog/#comment-1505</link>
		<dc:creator>francesc</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 May 2007 21:22:12 +0000</pubDate>
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		<description>Muy interesante el blog del curso que nos recomiendas. 

Como bien dices, la clave está en ver los "extras" que nos ofrece el blog, y por eso me repito, lo siento, en que lo más importante es reflexionar y analizar que queremos hacer y que objetivos queremos conseguir... 
Y si es el blog la herramienta más adecuada, o con un foro será suficiente o necesitaremos también un wiki...

Un saludo!!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy interesante el blog del curso que nos recomiendas. </p>
<p>Como bien dices, la clave está en ver los &#8220;extras&#8221; que nos ofrece el blog, y por eso me repito, lo siento, en que lo más importante es reflexionar y analizar que queremos hacer y que objetivos queremos conseguir&#8230;<br />
Y si es el blog la herramienta más adecuada, o con un foro será suficiente o necesitaremos también un wiki&#8230;</p>
<p>Un saludo!!</p>
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		<title>By: pepita pulgarcita</title>
		<link>http://www.blocdeblocs.net/2007/04/19/valoracion-del-profesorado-sobre-el-uso-del-blog/#comment-1484</link>
		<dc:creator>pepita pulgarcita</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 31 May 2007 12:13:41 +0000</pubDate>
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		<description>&lt;p&gt;Yo he terminado de dar hace poco un &lt;a href="http://cbhd.blogspot.com" rel="nofollow"&gt;curso de formación de profes sobre blogs&lt;/a&gt; y era muy curioso que todas las pegas u objeciones que encontraban para usar las TIC en clase valían también para las clases normales sin TIC y las respuestas s las daban ellos solitos:&lt;br /&gt;
"es que esto requiere tiempo", "preparar una actividad para hacerla con los ordenadores es muy complicado", y prepararse las clases no?, acaso es simple diseñar una buena actividad que se haga sin ordenador?&lt;br /&gt;
"es que si la tarea la hace con internet sólo cortan y pegan" Y si la hacen con papel y boli no? A lo mejor depende más del tipo de tarea que se proponga.&lt;br /&gt;
Así que la cosa está en hacerles ver esos extras de los que hablas.&lt;br /&gt;
Los problemas técnicos, con los que nos tuvimos que enfrentar también durante el curso, son otra cosa. Una de las profes decía que el trabajo a veces era doble porque tenías que preparar una actividad "con" y una "sin", por si las moscas. Los ordenadores de muchos centros no tienen ningún mantenimiento y van lentos, se cuelgan sin parar... Los coordinadores TIC a veces sólo están de adorno.&lt;br /&gt;
Me interesa mucho saber la opinión de los blogueros novatos, porque a veces los que llevamos más tiempo damos por hecho cosas que no son tan obvias. Y me interesa mucho la opinión de los profes que llegan a los blogs, porque a veces dan en el clavo.&lt;br /&gt;
saludos&lt;/p&gt;
</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Yo he terminado de dar hace poco un <a href="http://cbhd.blogspot.com" rel="nofollow">curso de formación de profes sobre blogs</a> y era muy curioso que todas las pegas u objeciones que encontraban para usar las TIC en clase valían también para las clases normales sin TIC y las respuestas s las daban ellos solitos:<br />
&#8220;es que esto requiere tiempo&#8221;, &#8220;preparar una actividad para hacerla con los ordenadores es muy complicado&#8221;, y prepararse las clases no?, acaso es simple diseñar una buena actividad que se haga sin ordenador?<br />
&#8220;es que si la tarea la hace con internet sólo cortan y pegan&#8221; Y si la hacen con papel y boli no? A lo mejor depende más del tipo de tarea que se proponga.<br />
Así que la cosa está en hacerles ver esos extras de los que hablas.<br />
Los problemas técnicos, con los que nos tuvimos que enfrentar también durante el curso, son otra cosa. Una de las profes decía que el trabajo a veces era doble porque tenías que preparar una actividad &#8220;con&#8221; y una &#8220;sin&#8221;, por si las moscas. Los ordenadores de muchos centros no tienen ningún mantenimiento y van lentos, se cuelgan sin parar&#8230; Los coordinadores TIC a veces sólo están de adorno.<br />
Me interesa mucho saber la opinión de los blogueros novatos, porque a veces los que llevamos más tiempo damos por hecho cosas que no son tan obvias. Y me interesa mucho la opinión de los profes que llegan a los blogs, porque a veces dan en el clavo.<br />
saludos</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>By: Blog para la formación didáctico-matemática de estudiantes para maestro &#187; Blog Archive &#187; Los blogs como herramienta didáctica</title>
		<link>http://www.blocdeblocs.net/2007/04/19/valoracion-del-profesorado-sobre-el-uso-del-blog/#comment-349</link>
		<dc:creator>Blog para la formación didáctico-matemática de estudiantes para maestro &#187; Blog Archive &#187; Los blogs como herramienta didáctica</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 20 Apr 2007 06:51:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.blocdeblocs.net/2007/04/19/valoracion-del-profesorado-sobre-el-uso-del-blog/#comment-349</guid>
		<description>[...] Pero a lo que iba: me levanto, me siento para mi desayuno bloguero y me encuentro con el post Valoración del profesorado sobre el uso del blog que recoge de forma ordenada y elegante muchas de mis ideas en cuanto al ¿trabajo? de vivir y [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Pero a lo que iba: me levanto, me siento para mi desayuno bloguero y me encuentro con el post Valoración del profesorado sobre el uso del blog que recoge de forma ordenada y elegante muchas de mis ideas en cuanto al ¿trabajo? de vivir y [...]</p>
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