Daniel Martí publica el interesante artículo “Tipo de edublogs hispanos: evaluación de experiencias y propuesta conceptual” en el último número de la revista Comunicación y Pedagogía (nº223) donde repasa la evolución y categorización de los edublogs hispanos.Proponiendo la clasificación u ordenación siguiente:

- Blogs educativos
- Blogs académicos o edublogs temáticos
- Blogs en Redes de Aprendizaje
- Blogs de Comunidades de Aprendizaje

Y también destacar el artículo de Ismael Peña, “El portal personal del profesor: el claustro virtual o la red tras las aulas”. Si bien en este caso se centra en el profesorado, sus fundamentos son igualmente válidos para los entornos personales de aprendizaje de los estudiantes, y hace propuestas muy interesantes de las líneas a seguir en este sentido.