Manual de herramientas 2.0 para profesores
REposteando a Tíscar, recojo aquí el enlace al Manual de herramientas 2.0 para profesores. Se puede descargar en pdf, e incluye artículos sobre blogs, youtube, wikis, podcasts, secondlife, mapas conceptuales, etc.
Y como recientemente hablábamos de Facebook y redes sociales, no hay ningún apartado dedicado a profundizar en estas herramientas con finalidades educativas.
Pero en esta línea, destacar el enlace (via Ecuaderno) “Redes sociales en Internet: los proyectos de los alumnos de psicología” en el blog Moebius de Carlos Neri, que recoge los proyectos de investigación de estudiantes de Psicología de la UBA sobre Redes sociales en Internet.
La consigna inicial que les brindamos ponía el acento en facebook pero dos grupos propusieron analizar la relación entre las denominadas tribus urbanas y el fotolog y otro grupo propuso el tema bulimia y anorexia y la web 2. Dentro del modelo conceptual que proponemos de ir desarrollando el trabajo y publicándolo a lo largo del cuatrimestre, a los fines de poner el acento en el proceso y no el resultado final, comienzan a aparecer en la Web.los blogs que dan cuenta del quehacer de las investigaciones.
Y destacar la opinión de Carlos Neri,
Siempre he sostenido que hacer público el proceso enseñanza-aprendizaje implica también beneficiarse con la crítica de actores ajenos a la universidad y crecer sin dudas con los aportes. Son proyectos variados algunos de ellos de investigación teórica, otros de investigación-acción [...]
Cada proyecto tiene su propio blog donde se recoge todo el proceso de desarrollo de dichos proyectos, que enlazo a continuación para ayudar a difundir actividades de buenas prácticas como estas.
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