En primer lugar, acabar la tesis doctoral. Todo el sentido de este blog viene determinado por la tesis doctoral que inicié hace cuatro años y que defendí el pasado septiembre. Ha sido un proceso largo pero lleno de aprendizajes e interacciones con personas de todo el mundo que me han enriquecido en muchos aspectos. Los trámites para publicar la tesis ya están realizados y en breve se podrá consultar y descargar de forma libre desde el depósito de tesis en red (avisaré cuando esto ocurra).

Pero es que el último tramo de acabar la tesis ha ido acompañado del gran reto de coordinar el IV Congreso de la Cibersociedad; la experiencia profesional más importante a la que me había enfrontado hasta ahora. Y de nuevo, ha sido un gran proceso de aprendizaje, colaborando con personas increíbles. Desde el pequeño equipo de coordinación que está detrás del Observatorio, y sobretodo el día a día con Enric Senabre Hidalgo. Pero un gran proyecto como este, me ha permitido conocer y trabajar con personas de todo el mundo, desde el gran número de coordinadores al comité de apoyo a la organización, sin los cuales nada de esto hubiera sido posible, pero además con la participación de más de 3500 participantes, el alma del congreso.

Y terminada esta fase, inicio un nuevo reto personal relacionado con los viajes (una pasión/afición), que me llevará a dar la vuelta al mundo durante un año, intentando contactar siempre que sea posible con personas de mi red de contactos dentro de los seis grados de separación, como explico aquí. Considerando el viaje como una experiencia de aprendizaje. Entendiendo que las experiencias que me puede ofrecer un viaje de este tipo es como si me matriculara a un máster; una nueva fase de aprendizaje después del doctorado (también de educación expandida) 

Además intentaré ir conociendo proyectos de cooperación y desarrollo en cada uno de los países así como visitar escuelas y centros educativos para ver como utilizan las tecnologías, que dificultades tienen, etc.

Así que este blog pasará a una fase más pasiva pero que espero poder ir compartiendo aquellos proyectos e ideas de interés relacionados con las TIC y la educación en los distintos países visitados.

Una extensa descripción del software social y una reflexión sobre el nuevo paradigma de cambio del proceso de enseñanza-aprendizaje en la sociedad de la información.

En el apéndice final incluyen algunos enlaces a otros artículos y a recursos y aplicaciones de software social y web 2.0 con aplicaciones educativas.