Posts Tagged ‘e-learning’

Learning Research – the podcast

February 17th, 2011


El CoCo, Centre for Research on Computer-supported Learning and Cognition, relanzó hace unos meses un vídeo podcast sobre eLearning: Learning Research, the podcast. Una serie de vídeos cortos que intentan informar, dar una idea y encender la chispa de los temas esenciales en ciencias y tecnologías del aprendizaje. Cada episodio, comparte investigación y experiencia de expertos en el tema, mostrando las más recientes conclusiones, estudios clave y lineas de futuro.

Además, el Co-Director de este centro, Peter Goodyear ha recibido el premio Laureate Fellowship, el prestigioso premio de investigación que por primera vez ha sido otorgado a la área de educación. Pero por si fuera poco, ha sido nombrado una de las personas mas influyentes del 2010 de Sydney. Y que lo sea un profesor universitario, es una gran noticia.

Aquí algunos de los últimos vídeo del podcast:

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Sobre Mobile learning

October 20th, 2009

En la primera TechTalk, celebrada ayer lunes 19 de Octubre, como preámbulo del seminario OpenEdTech, Jessica Colaço habló de mobile learning. Ismael Peña recoge aquí la crónica.

Entre las preguntas del publicó, se habló del coste que tiene actualmente la conexión a internet a través del móvil, y si a alguien se le había ocurrido que había que implicar a las operadoras en este proceso. Del mismo modo que había que preguntar e implicar al profesorado. Por mucho que a nivel intelectual y tecnológico se desarrollen estas aplicaciones,  si no contamos con el profesorado ni con una tarificación accesible (a falta de wifi pública y abierta), tiene difícil implementación.

Y el otro foco de discusión era entorno al tamaño de las pantallas… Se habla de que el futuro será móvil… pero ¿solamente? Se preguntó como sustituir los ordenadores por móviles y qué tecnologías eran las más adecuadas, etc. pero a la práctica es muy difícil reproducir todo lo que permite hacer, hoy por hoy, un ordenador en un móvil. Sobretodo la parte de redacción/escritura. Si queremos que los alumnos generen sus propios contenidos, el teclado de un móvil no es el mejor canal de entrada y creación de contenidos. Evidentemente, hay otros formatos, no solo el textual, que pueden coger un papel más relevante.

Una asistente enfatizó en la parte del audio, aprovechar el potencial de los móviles centrándose en el audio. Y que podrían ser una gran herramienta cundo se desarrollen mejor los programas de dictado (software que transcribe la voz en texto). De momento, el podcasting puede ser una de las aplicaciones más idóneas para utilizar con móviles.

Y sí, el futuro será móvil… y más cosas! Sí, los móviles tendrán un papel importante (comunicación, inmediatez, pottabilidad…), pero de momento, para generar contenidos (sobretodo escritos) un ordenador es mucho más efectivo/práctico. Y lo digo acompañado del incremento de dioptrías a medida que reduzco el tamaño de la pantalla de mi portátil, de 15 a 13, a 11…

Y con un poco de humor, en Microsiervos WTF recogen esta imágen de la actualidad móvil (vía).


Más sobre Mobile Learning:

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Apunts del seminari “Inventando la Universidad 2.0″ #2

August 11th, 2009

Taula rodona Educació 2.0 i E-learning 2.0: Fernando Tricas, Faraón Llorens, la meva presentació ja publicada, i Fernando Santamaría: Las tensiones del aprendizaje 2.0.

[Vídeo desactivado por problemas con el autoplay]

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