Jeff Utecht, en su blog The Thinking stick, nos presenta un profesor de nueva generación, un chico joven que lleva sólo dos años como profesor pero que des del inicio comparte todo lo que hace:
¿Que características crees que van a destacar en este profesorado de nueva generación? ¿Tardaremos mucho para que éstos no sean los bichos raros, sino ya la mayoría?
Y siguiendo la recomendación de Jeff, es interesante mirar este vídeo explicando como organiza sus clases (3 partes):
Si uno de los objetivos principales del viajé que inicié hace un mes, era aprender cada día alrededor del mundo, estos días han sido uno de los mejores ejemplos.
El IV Congreso de la CiberSociedad, me permitió conocer y contactar a mucha gente interesante y activa que desde países bien distantes, están promoviendo mil y un proyectos. Concretamente, y aprovechando mi paso por Argentina, con la colaboración de Anaclara Dalla Valle, he estado conociendo y participando en los proyectos de formación y capacitación TIC en educación en la provincia de Misiones.
El equipo TIC del Ministerio de Educación de Misiones, formado por más de 24 personas técnicas territoriales, es quién se encarga de dar el soporte y apoyo necesario a las 12 zonas en las que se divide la región, y que los lleva a visitar escuela por escuela para conocer sus propias necesidades y características concretas.
Principalmente, el equipo TIC organiza su trabajo a partir de tres grandes líneas:
Línea sistemática de visita y asesoramiento a escuelas de primaria y secundaria.
Línea de sensibiliazción: relacionada con todos los aspectos de formación y capacitación. Es una línea transversal a las otras dos.
Línea modelo 1 a 1, que va impulsar en breve el modelo de un ordenador por alumno en las escuelas técnicas (que sería el equivalente a los ciclos formativos).
Estos días se ha inaugurado el año TIC, con un acto en el cual Anaclara y yo presentamos algunas ideas e invitamos a los docentes a reflexionar sobre estos temas y compartir sus experiencias. Pero lo que fue gratamente sorprendente es la presencia de más de 600 docentes, que de forma voluntaria, y algunos teniendo que recorrer más de 200 km en bus, tuvieron el interés y la motivación de asistir y de preocuparse por estos temas. No había visto nunca una actitud entre docentes tan activa y de interés en formarse en este contexto, con ganas de aprender y de compartir sus experiencias. Y todo con el respaldo, la organización y el empeño del tan activo Equipo TIC del ministerio, Elsa en la gestión y Anaclara y Flavia en la logística, difusión y coordinación.
Los medios estaban muy interesados en preguntar siempre qué diferencias veía yo entre Argentina y España, y contestaba que a pesar de algunas diferencias que puedan existir a nivel de recursos o de infraestructuras, detrás de todo esto sigue habiendo personas, y que la hiperactividad de este equipo TIC y las ganas y motivación de todos estos docentes, vale mucho más que una aula llena de computadoras y pizarras digitales.
Una profesora explicó la experiencia de su propia escuela, donde todavía no tenían conexión a internet, y como se adaptaban a la situación y utilizaban memorias usb para trabajar con contenidos digitales y como acercaban esos contenidos compartidos por otros docentes, a sus alumnos superando la barrera de la conexión, a la espera de que en breve ya dispongan de ella.
Educamp 09 tuvo como objetivo que docentes de toda la provincia incorporen herramientas del software social, herramientas de edición de imágen y video, herramientas con las que puedan potenciar sus clases y hacerlas más dinámicas, interactivas e interesantes. Más clases para nativos digitales, actuales transeúntes de salones que sienten como no lugares.
Todas estas inquietudes, les ha llevado a crear la Diplomatura en educación y TIC (de la Facultad de Arte de Oberá, Universidad Nacional de Misiones) que precisamente esta semana inició su curso. Será una diplomatura online, destinada a docentes de todos los niveles educativos y otros profesionales de la educación.
En definitiva, un enorme placer compartir estas experiencias y no me hubiera importado en absoluto poder quedarme unos meses trabajando y aprendiendo con ellos, y enormemente agradecido a Anaclara y todo el equipo por esta experiencia, que demuestra que son más importantes las personas, sus intereses, actitud y motivación, que disponer de la última tecnología.
Este año se celebran 10 años de Educaweb.com, el portal especializado en educación y formación, donde tuve el placer de aprender durante el período de prácticas de mi formación. De eso hace ya algunos años, y siguen sumando.
Se trata de un completo buscador educativo, que permite acceder a más de 45.000 recursos: cursos, estudios, becas, centros y otros temas de interés.
Además ofrece un Monográfico quincenal con artículos que recogen la opinión de diferentes expertos sobre el tema tratado, y un Boletín de noticias también quincenal.
Dispone de un foro de debate sobre todo tipo de temas relacionados con la educación y orientación. Y destacar el diccionario de estudios, con más de 200 fichas de estudios de la Formación profesional y carreras universitarias. Sin duda un recurso muy interesante, ya sea para los estudiantes como para los profesores.
Más recientemente (desde marzo de 2007) crearon el portal Qstudio.com, la primera revista online para jóvenes que ofrece recursos para la orientación y planificación de la propia carrera de los jóvenes.
Montserrat Oliveras, directora de Educaweb, explica la iniciativa del I Premio de Orientación Académica y Profesional de Educaweb, con la intención de visualizar los actores del sector, los proyectos existentes, los materiales y el trabajo realizado o que se está llevando a cabo. Cuyos premios se entregaran en la ceremonia de celebración de su 10 aniversario, el próximo 16 de Octubre en el Palau de la Música de Barcelona.
Y ya tienen un perfil como organización en Facebook con una interesante galeria de la evolución de la portada de Educaweb a lo largo de estos 10 años.
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