Ya hace unos meses de la aparición de este vídeo “Cambiando paradigmas en la Educación” de Ken Robinson, pero quería destacar una secuencia, una crítica aguda al abuso del término TDHA y a la rapidez con la que se medican ñinos con la excusa de que no estan atentos… ¿atentos a qué? - se pregunta en el vídeo – “A contenido aburrido…”
En algunos casos en los que se utiliza una metodología tradicional y no se tienen en cuenta las necesidades ni los intereses del alumno, la conclusión es que es movido o con déficit de atención…

Como dice Sugata Mitra, “If children have interest, then education happens” parece senzillo, ¿no?

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Andrés Pedreño, a la ponència “Què pot ser la Universitat 2.0? Visió i estratègies d’actuació“, proposava un nou model d’universitat:

1. Universitat internacionalitzada i global.
2. Competitivitat i qualitat.
3. Universitat oberta i compromesa en compartir el coneixement.
4. Amb un rol de lideratge de la societat del coneixement.

Resistències:

• Poca implementació a les universitats.
• Ús de les xarxes socials com a complement a la Universitat, no se’ls hi dóna un ús acadèmic o de recerca.
• La Universitat com a immigrant digital.

Actualment, es dóna un problema derivat del factor temps i la velocitat dels canvis. No hi ha temps per estar pensant si fem, si no fem,… el nou model és necessari ja.

Tampoc es tracta d’un problema de costos, la Web 2.0 es un conjunt d’experiències de baix cost; es tracta de la por a volar.

Les claus de l’èxit: flexibilitat, atreviment i reinventar-se.

10 passos per a introduir la Web 2.0 a la Universitat (els 5 primers són bàsic, i els 5 següents avançats):

1. Mentalitzar al professorat de que el coneixement és obert.
2. Orientar els campus virtuals a les tasques administratives i de gestió; tal i com estan concebuts aquests campus, és com posar tanques al camp.
3. Oferir eines de fàcil compressió. Els blogs i els wikis són eines de transició de la web 1.0 a la 2.0, cal anar més enllà.
4. Fomentar i incentivar la creació de xarxes obertes.
5. Passar d’un model basat en l’avaluació del rendiment individual per un nou model de treball col·laboratiu.
6. Apostar per l’aprenentatge actiu, canviar els mètodes passius per mètodes actius. Involucrar i implicar al professor en aquest procés.
7. Donar el màxim de protagonisme i capacitat d’iniciativa a l’alumne; la millor manera de fer-los madurar i facilitar la seva incorporació a la societat.
8. Desenvolupar xarxes d’aprenentatges especialitzades obertes, fomentar el treball col·laboratiu.
9. Integrar el concepte de xarxa social a la universitat; xarxa social de forma especialitzada. Aprofundir en la cultura de compartir.
10. Deixar que ens ensenyin els nadius digitals com volen aprendre. Indicador que hem assolit implicació del professorat en una Universitat 2.0.

De manera institucional, cal pensar des de dins, i que es visualitzin aquestes pràctiques cap a la resta de la comunitat universitària.

Wiki de Andrés Pedreño: http://iei.ua.es/dokuwiki/doku.php
Blog asignatura Andrés Pedreño: http://curso-economia-globalizacion.blogspot.com/

Des de fa temps, José Carlos del Arco promou el moviment Universitat 2.0 (Grup a Facebook) i els dies 10 i 11 d’agost ens trobarem a Santander, en el marc de l’escola d’estiu de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo per a reflexionar sobre aquesta universitat 2.0.

Al seu blog en dóna més detalls i en publica el programa provisional. Us animeu a venir?

ENCUENTRO “INVENTANDO LA UNIVERSIDAD 2.0”
Universidad Internacional Menéndez Pelayo-UIMP
Palacio de la Magdalena (Santander)- Del 10 al 11 de Agosto de 2009
Matriculación en: http://www.uimp.es

El encuentro “Inventando la Universidad 2.0” pretende ser un lugar de encuentro donde todos los interesados en la aplicación de las tecnologías y conceptos 2.0 en la Universidad, nos podamos reunir y poner en común los diferentes conceptos, estrategias y experiencias practicas que son de aplicación en las tres facetas del sistema universitario: la educación, la investigación y la transferencia de resultados a la sociedad.

¿Como prepararnos para la llegada de estos cambios? e incluso ¿como conseguir “inventarlos” y “crearlos”?, antes de que nos vengan dados, es uno de los objetivos de este encuentro.

El encuentro servirá para analizar las experiencias internacionales y nacionales que se están poniendo en marcha, así como para planificar entre todos, las estrategias de cambio que debe abordar la Universidad Española.

Se revisarán y analizarán las implicaciones de las tecnologías, conceptos, aplicaciones y herramientas de la Web 2.0 en los ámbitos de la docencia, de la investigación y la transferencia de resultados a la sociedad, debatiendo sobre aspectos como la Visión de la Universidad 2.0, los sistemas de e-learning 2.0, la Ciencia 2.0, el modelo de gestión y administración 2.0 de la Universidad, la Comunicación y el Marketing 2.0, los modelos abiertos de innovación e investigación.

El encuentro es de interés para profesionales, expertos y consultores de modelos 2.0, responsables de innovación educativa, equipos rectorales, investigadores, profesorado universitario, directivos de OTRIs, responsables de comunicación y marketing de las universidades, así como responsables de informática y telecomunicaciones y todas las personas y organizaciones interesadas en la innovación en los modelos de Universidad, así como en la innovación en la sociedad mediante las nuevas tecnologías 2.0.

Este encuentro forma parte de UIMP 2.0 (la red Social de Conocimiento de la UIMP) y para ello esta disponible el grupo de trabajo http://redsocial.uimp20.es/group/inventandolauniversidad20 , en donde se puede encontrar mas información sobre el Encuentro, así como participar en los diferentes debates que se vayan abriendo y en la elaboración de las conclusiones. También puedes encontrar en UIMP 2.0 las referencias a las páginas del encuentro en Facebook y en Linkedin, así como el acceso al wiki Universidad 2.0.

Una gran parte del Encuentro será retransmitido en directo por streaming a través de UIMP 2.0. ( Se indicará unos días antes, en UIMP 2.0, la dirección para el visionado, así como el código embebido, para que todos aquellas Universidades e interesados lo puedan incluir en sus portales). Los tags de referencia para Flickr, Twitter, Picasa, Slideshare,Google Docs,etc…son #uimpuni20 @uimpuni20

Los interesados en matricularse pueden entrar en el portal de la UIMP: http://bit.ly/18E20C

Director del Encuentro: Pablo de Castro (Conceptual KLT)
Secretario: Jose Carlos del Arco
Patrocina: Fundacion ACS

Foto CC: Stathis1980